“学风建设我先行”宣讲团共进行了三次特色系列活动之一。4月4日开展大学生参加创新创业类竞赛宣讲会，指导老师及宣讲团成员介绍了大学生创新创业项目竞赛和大学生科技类等竞赛办法，利用优秀典型案例深入浅出地讲解了“挑战杯”、大学生创新创业计划训练项目和“互联网+”大创参赛流程和相关政策，让同学们更加清晰地认识到了大创竞赛在个人学分、升学、就业、创业等方面的重要作用，让同学们感受参与到科技创新的收获。
4月10日，国际教育学院在321会议室召开学风建设专题研讨会，学院全体辅导员和专任教师立足本职岗位，从做好职业生涯规划，激发学习兴趣、养成良好学习习惯、营造浓郁学习氛围等方面进行了交流。孙笑雨院长强调要加强教师引导，完善制度约束，推进教学改革，做到学业持续帮扶。党总支书记娄玉英指出，营造“教师乐教，学生勤学”的良好氛围，打造学院“学先创优、铸魂育人”学风品牌。
4月12日，国际教育学院召开工作会议，会上分别由副院长宋孚红和辛会元向带领学院全体教师学习了《沈阳工程学院课程考试（考核）与成绩管理办法》和《沈阳工程学院教学事故认定与处理办法》，进一步明确“做什么，怎么做”，帮助教师划清政策红线，明确教师责任，提高教师服务意识。
4月12日，语言中心成立试卷库和语法学习资源建设两个工作组，制定了《综合英语2》三个级别的试卷库和英语学习资源建设计划，计划在4月末完成语法专项的PPT、练习题以及视频讲解资源库建设，有计划的发放给学生，供学生自主学习使用。4月14日，由于2023年国家电网第二批考试预计4月23日左右进行，与学校组织的重修考试冲突，经与学校教务处申请，杨雪等4人相关考试科目缓期考试（重修），体现了学校“以学生为本”的服务理念，为学生就业保驾护航。4月17日至21日，动力系组织热能动力工程技术、工业过程自动化技术专业2022级114名学生赴沈阳华润沈海热电公司，开展为期一周的生产认识实习，教学形式采用“理论讲解+现场参观”的方式，使学生了解电厂的主要设备及系统，为后续学习和就业工作打下良好基础。现场工程师认真、负责、严谨、一丝不苟的工作作风，有助于学生树立良好的职业素养和正确的就业择业观，对于国际教育学院学风建设也具有一定促进作用。学风建设我先行”宣讲团共进行了三次特色系列活动之二。4月19日举行了国际教育学院“学先创优、铸魂育人”学风建设活动启动仪式，团委学生会学习部、权益部、国省奖获得者代表，分享了学院学风建设活动开展情况及未来工作规划，各类奖学金的相关规章及评比流程，国省奖获奖者的学习方法等内容。学风建设我先行”宣讲团共进行了三次特色系列活动之三。4月23日国际教育学院开展了”学风建设我先行”英语宣讲报告。本次活动邀请到了CEC英语社团指导老师、外教和两位留学生作为嘉宾参会。其中，外教Dermot以A Guide to Studying English为题，为学生们剖析了学术英语的难点重点，分析比较了不同学习方法，重点讨论了现代媒体技术对英语学习的帮助，并结合了自身学习经历，深入浅出的讲解了英语学习的误区和解决办法。4月24日，以《关于给予王锋等6人考试违纪的处分决定》中的案例为反面典型，在师生中开展师生警示教育，传达学校严格考风考纪的坚定决心，面向学生开展关于严肃考风考纪、加强诚信教育的专项主题班会活动，教师在考试结束后，采用流水阅卷，试卷评阅与成绩评定、试卷保管等环节要严格执行《沈阳工程学院课程考试（考核）与成绩管理办法》。
4月26日，学院为贯彻落实王启民副校长提出的关于基础课提升行动，在基础部和研究生学院支持下，学院针对电气工程及其自动化专业本科一年级开展了高等数学科目测试工作，首次参与测试70人。五月份学院还将开展高数、线代、大学物理的多轮测试，进一步全面提升本科生的基础课的能力水平。
4月26日，学院举办学业指导“加油站”师生座谈会。学院党总支副书记苗鹤、学院学业指导顾问秦国际老师、学院团委书记郭云峰、辅导员段雨尘和学生学业辅导各团队代表参加了本次会议。学业辅导各团队向学院汇报各自工作进度，反馈目前学生们的学习状态及知识掌握等情况，提出了工作难点和问题，并有针对性提出了合理性建议。与会老师们与学生代表共同探讨各类问题的处理方法。未来学院学业辅导工作将保持长期性、深度性、全面性，以学风促院风，激发学生内生动力，为实现国际教育学院高质量发展而踔厉奋进。
4月1日-4月28日，教务处下发春季学业预警名单，学院根据名单内学生的不及格学分及不及格科目点对点的联系学生本人及家长进行签字确认及勘误校正。之后，将《学籍预警学生确认单》、《学籍预警勘误表》进行学院复审，将学院学籍预警最终名单上交教务处。针对不能按时毕业的同学，辅导员一对一耐心解答学生及家长的疑问，并疏导同学及家长的紧张焦虑的心情，切实做到人文关怀。
4月1日-4月28日，学院继续开展以党员、积极分子、团委学生会骨干、雷锋服务中心成员为中心的辅导活动，共计三十余次线下班级辅导，辐射人群超300余人。辅导帮扶活动的意义是利人利己的志愿活动,在帮助他人的同时锻炼同学们自身的能力,发挥他们在学习上的优势，提高学业困难学生的主动性和积极性，努力帮助他们克服学业上的困难，扎实推进学院的学风建设。
4月13日-4月28日，为了更深入的了解学生们的学习情况，学院开展了班级学风调查问卷调研，收集了44个班的课上情况、晚自习情况、学习氛围等方面的数据。后期会进行数据整合，对于集中的问题进行探讨解决办法。
4月，国际教育学院组织全院44个班开展了“学先创优、铸魂育人”主题班会，1300多名同学、全体辅导员、班主任参加了主题班会。此次班会不仅是响应学校“学风建设年”的号召，同时也是引导同学们充分认识到学习的重要性，确立学习目标，加强学习观念，激发学生内在的学习动力与认真规划自己的大学生活，继续发扬尊师重教的良好风尚，在大学的舞台上绘出充实精彩的青春画卷。
（编辑：杨壹博 一审：郭云峰 二审：苗鹤 三审：娄玉英）
