3月开始，学院陆续建立了以党员、积极分子、团委学生会骨干、雷锋服务中心成员为中心的辅导活动，目前运行良好，学习氛围浓厚。针对大一晚自习也开展了特色辅导活动，一对一、一对多的展开了高数、电路、英语、大学物理等重要科目的讲解与帮扶，同时学院也建立了班级学困台账，为学困生分配帮扶对象，针对性的点对点学业辅导。

  3月初开始，学院团委学生会学习部、权益部学生骨干开展了学生德育学分评比整改工作，梳理了全院学生德育学分作证材料，核对审核了学生德育学分，并在一生一档中进行归档留存。另外，根据毕业班学习成绩汇总、德育学分整合后，开展了春季毕业生奖学金评比与审核工作。

  3月21日开始，国际教育学院组织全院44个班开展“以德律己，文明修身”主题班会。班会上，辅导员、班主任老师围绕着“以德律己，文明修身”主题引导同学们认识文明的内涵与重要性，进一步规范言谈举止，增强思想道德修养。通过生活中的一些实例和视频等方式向同学们介绍文明礼仪及遵守《学生须知》的重要性，提高文明素养和思想道德素养，引导同学们进一步加强文明礼仪教育并转化为日常学习和生活中的行为习惯。引导学生进一步树立文明理念，提升文明礼仪素养，培养良好个人品质，帮助他们在今后的学习与生活中做到语言文明、厚德端行。

  3月29日，国际教育学院在306室召开党政联席会议，领导班子一致同意将2023年作为国际教育学院学风建设年的决定，并审议通过了《国际教育学院学风建设总体方案》，要求各分管院长分别做好学风建设和教风建设子方案，切实提高国际教育学院教风和学风，营造“教师乐教，学生勤学”的良好氛围，打造学院“学先创优、铸魂育人”学风品牌。

  3月29日，国际教育学院在321会议室召开学风建设动员会，会上，孙笑雨院长强调好老师能够让学生一生受益，所有教师要严明纪律，严正教风，以教风促学风，会后在各教研室的教研活动中，教师们要立足各自岗位，深入研讨如何因材施教，多措并举加强学风建设，树立国际教育学院优良学风。

  3月12日至3月30日，国际教育学院开展毕业生毕业资格初审工作，成立红河国际学院2023届毕业生资格审查委员会，建立毕业资格审查工作群，明确工作分工和流程。预审范围共计315人，2022延长学制26人、休学1人、参军入伍8人（3人申请毕业）；除毕设、毕业实习成绩外，未达到毕业要求学生共计75人。针对毕业资格初审结果，建立不能按期毕业的学生台账，并统计整理了大一和大二学生不及格科目，及时开展学业预警和学业帮扶。

（编辑：杨壹博   一审：郭云峰    二审：苗鹤    三审：娄玉英）